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L'ECOLE SUR UN NUAGE

* De quoi s'agit-il?

Il s'agit de classes scientifiques, allant de la maternelle au collège, proposés aux enseignants afin de faire connaître, expérimenter, comprendre et  " vivre " l’air et l’espace aux élèves de 4 à 15 ans. Par des activités suscitant sa curiosité, l’enfant est amené à vouloir comprendre et expérimenter, ou inventer lui-même. Il devient " acteur " dans le scénario pédagogique mis en place. Des notions, considérées dans d'autres conditions comme "difficiles", deviennent alors un "jeu" et l'acquisition des connaissances se fait par le biais d'activités manuelles et ludiques, sans que l'enfant ne bloque sur la facette théorique du sujet.

* Quel est le principe de cette classe?

Le contenu est articulé autour de nombreux modules en fonction de la durée de la classe et selon les orientations souhaitées par l’enseignant, ceci en fonction du programme en cours avec sa classe et des matières à développer. Les modules concernent entre autres:

  • l’air et ses propriétés,
  • la météo,
  • la construction et le pilotage d’objets volants (montgolfière, cerf-volant, boomerang, avion, fusée, éolienne),
  • l’orientation et la navigation,
  • l’histoire de l’aviation et la conquête de l’espace,
  • les machines volantes,
  • le système solaire,
  • la voûte céleste.

* Quel est son intérêt?

Le support aéronautique présente une richesse et une diversité si grandes que l’enseignant peut très facilement trouver des adaptations aux situations proposées et aux capacités de ses élèves.

Le contenu peut ainsi déboucher sur un travail avec la classe:

  • pour le cycle 1, sur des activités de découverte du monde,
  • pour les plus grands, sur un travail en histoire, en géographie, en sciences et technologie, en français, en arts visuels ou musique.

L'aviation permet d'aborder toutes les matières:

  • mathématiques, avec le calcul d'une navigation, les dimensions d'un engin volant à construire,
  • la physique, avec les principes du vol, les formes associées pour les appareils construits dans les ateliers,
  • le français, avec des histoires et des contes,
  • l'anglais, langue internationale pour l'aviation utilisée dans les échanges radios,
  • etc.

La richesse du support pédagogique que constitue l’aéronautique permet à l’enseignant de rebondir dans quasiment tous les domaines des programmes et d’aborder concrètement les objectifs du programme d’éducation civique.

* Où se déroulent ces classes?

Il n'y a pas de site attitré. Les animateurs de Jonathan Club peuvent ainsi intervenir dans votre école ou collège, aux côtés de l’enseignant. Un travail en amont et en aval permet de s’adapter au maximum au niveau scolaire des élèves et de donner des pistes de développements annexes aux notions abordées avec notre animateur scientifique.

En région parisienne, différentes visites de sites peuvent également être proposées (aérodrome de La Ferté-Alais et ses avions de collection, musée de l’Air et de l’Espace du Bourget…). Le programme étant à la carte, il est également envisageable d'organiser une journée de vols d'initiation.

* Organisez-vous des classes transplantées?

Non.

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